DIRECCIÓNGENERAL DE ORDENACIÓN, EVALUACIÓN Y EQUIDAD EDUCATIVA. Servicio de Ordenación Académica y Evaluación Educativa. Asunto: Orientaciones para la implantación de la LOMLOE para el curso 2023-2024. Una vez publicados el Decreto 57/2022, de 5 de agosto, por el que se regula la ordenación y se
Losdocumentos oficiales de evaluación abiertos al amparo de la Orden 3622/2014, de 3 de diciembre, de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte de la Comunidad de Madrid, por la que se regulan determinados aspectos de organización y funcionamiento, así como la evaluación y los documentos de aplicación de la Educación Primaria se
LaOrden 3295/2016, de 10 de octubre, de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte, por la que se regulan para la Comunidad de Madrid los Programas
primercurso de Educación Secundaria Obligatoria en el curso 2021-2022, si se estima conveniente para su progreso educativo, ajustándose a lo previsto en el artículo 8 de la Orden 3295/2016, de 10 de octubre, de la Consejería de Educación, reguladas por la Comunidad de Madrid para la educación secundaria obligatoria. DirecciónGeneral del Profesorado y Gestión de Recursos Humanos. Orden de 6 de marzo de 2023, por la que se efectúa convocatoria de procedimiento selectivo para el ingreso en los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores de Música y Artes Escénicas, Profesores de
Orden2572/2021, de 27 de agosto, de la Consejería de . Educación, Universidades, Ciencia y Portavocía, por la que se establecen . medidas que han de adoptar los centros

OrdenEDU/14/2022, de 16 de marzo, por la que se regula la evaluación y la promoción en la Educación Primaria, la evaluación, la promoción y la titulación en la Educación Secundaria Obligatoria y el Bachillerato y determinados aspectos relacionados con la evaluación y titulación en Formación Profesional, en la Comunidad Autónoma de

LaVICEPRESIDENCIA, CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y UNIVERSIDADES publica la Orden 130/2023, de 23 de enero, por la que se regulan aspectos de organización y funcionamiento, evaluación y autonomía pedagógica en la etapa de Educación Primaria en la Comunidad de Madrid. ORDEN130/2023, de 23 de enero, de la Vicepresidencia, Consejería de Educación y Universidades, por la que se regulan aspectos de organización y funcionamiento, evaluación y autonomía pedagógica en la etapa de Educación Primaria en la Comunidad de Madrid. ([1]) La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, define la KTrIEc.
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